Un progetto per le Scuole Superiori di Proteo Fare Sapere in collaborazione con SPI. Di seguito, una sintesi delle attività svolte nell’ a.s. 2022/2023 e, nel volantino allegato in fondo , il progetto aggiornato per il prossimo anno scolastico 2023-24.
Dichiarazione di Dario Missaglia, presidente nazionale Proteo Fare Sapere Immaginare una formazione continua dei lavoratori senza il loro coinvolgimento diretto in tutte le fasi del processo, è insieme un atto di arroganza ed ignoranza, di espropriazione di un diritto contrattuale e di una visione perdente della formazione. Per queste ed
2022-03-17 Locandina conferenza mathesis 17 marzo 2022 2022-03-23 AGG_Webinar_Matematica__locandina_23 marzo
Proteo Fare Sapere di Firenze organizza tre incontri sul contributo delle neuroscienze, della pedagogia e della didattica allo sviluppo di un’ecologia delle emozioni nell’insegnamento/apprendimento scolastico per una gestione equilibrata delle proprie emozioni sia sul piano intrapersonale sia su quello interpersonale e per un rafforzamento delle motivazioni che spingono i soggetti
La Matematica per il cittadino E’ cambiata la didattica della matematica in questi vent’anni? II CONVEGNO NAZIONALE DI DIDATTICA DELLA MATEMATICA
Riceviamo dal Prof. Capperucci e, volentieri, pubblichiamo la notizia di un’indagine regionale sulla didattica a distanza svoltasi durante quest’anno scolastico nelle scuole toscane di ogni ordine e grado. Si tratta di un follow up della ricerca nazionale della Società Italiana di Ricerca e Didattica (SIRD) svoltasi lo scorso anno e i cui
Abbiamo realizzato uno spazio destinato a raccogliere documenti, contributi ed esperienze relative alla questione della valutazione periodica e finale nella scuola primaria.
Abbiamo inaugurato questa nuova rubrica con lo scopo di raccogliere e pubblicare testimonianze, attività, videolezioni e quanto le scuole hanno elaborato e realizzato in questo periodo di sperimentazione della Didattica a Distanza, senza dimenticare i cambiamenti che si sono resi necessari nell’organizzazione delle attività didattiche e dei servizi.