Category Archives: Firenze
NUOVO ESAME DI ITALIANO IN TERZA MEDIA Cosa cambia nelle scuole del primo ciclo di istruzione? – Proteo Firenze
Protetto: Proteo Firenze – Materiali incontro 9 febbraio 2018 Corso-concorso per Dirigente scolastico
Proteo Firenze – AGGIORNAMENTO DEL PROGRAMMA DEL CORSO PER CONCORSO DS CON LE MODIFICHE COMUNICATE IN DATA 22/02/2018:
“La speranza correva a sinistra” – Presentazione del libro di F. Quercioli | Merc. 21/2 ore 15 CGIL Firenze
Mercoledì 21 febbraio 2018 – ore 15 presso il Salone Di Vittorio della Camera del Lavoro di Firenze in Borgo de’ Greci 3 si terrà la presentazione del libro La speranza correva a sinistra alla presenza dell’autore, Prof. Franco Quercioli Presiede Paola Galgani – Segretaria Generale CGIL Firenze Introduce e dialoga con l’autore Pietro
Proteo Firenze: 9 Marzo – Incontro di formazione sulla contabilità dello stato, per la preparazione al corso- concorso a Dirigente scolastico
Proteo Firenze – Corso di approfondimento per concorso a Dirigente Scolastico
16/12/2017 – Convegno sulla lotta agli stereotipi di genere
SABATO 16 DICEMBRE 2017- ORE 9,00 – 13,30 Istituto degli Innocenti – Salone Brunelleschi Piazza della Santissima Annunziata, 12 – FIRENZE CONVEGNO Realizzazione di azioni formative e di sensibilizzazione nelle scuole volte alla lotta agli stereotipi di genere e alle discriminazioni PROGRAMMA ORE 9,15 Saluti dei rappresentanti delle Istituzioni: Presidente
IL RUOLO DEL PERSONALE ATA: UNA RISORSA DELLA SCUOLA Piano di Formazione del Personale ATA (e Non Solo)
D.S.G.A E AMMINISTRATIVI GESTIONE AMMINISTRATIVA E FINANZIARIA: Relatrice Paola Conti – Bilancio, appalti pubblici e procedure d’acquisto, accesso agli atti e trasparenza, protocollo digitale. – Implementazione delle procedure per la realizzazione del flusso documentale e i relativi adempimenti tecnici e amministrativi 20 ore: 4 incontri di 5 ore – Lezione
PROTEO FARE SAPERE FIRENZE propone il corso “VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE ATTRAVERSO I COMPITI AUTENTICI”
Il presente percorso di formazione punta allo sviluppo di specifiche competenze legate alla progettazione del curricolo per competenze e alla definizione partecipata di metodologie e strumenti capaci di mettere in relazione i saperi delle discipline, le competenze disciplinari e quelle chiave di cittadinanza. Obiettivi: Conoscere i documenti curricolari