Il progetto è rivolto ai docenti della scuola secondaria di I grado e del biennio della secondaria di II grado PRIMO INCONTRO DOCENTI: Paola Gabbriellini, Patrizia Salvadori, Carlo Testi La valutazione che sostiene una scuola democratica. La valutazione come osservazione e documentazione necessita della partecipazione degli alunni e della condivisione
Le promesse dell’Intelligenza artificiale a scuola DOCENTE: Guido Saracco Che cosa si intende per intelligenza artificiale L’impatto sociale dell’intelligenza artificiale Miti e disillusioni del digitale a scuola: breve storia dagli anni 80 a oggi. Perché con l’intelligenza artificiale potrebbe essere diverso Metodi pedagogici basati sulla intelligenza artificiale Il
Il corso è rivolto principalmente ai docenti della scuola secondaria di I grado e al biennio della secondaria di II grado. La scelta è motivata dall’ urgenza per una scuola democratica di garantire una formazione linguistica che consenta l’accesso ai livelli superiori della formazione così da contrastare efficacemente la povertà
Proteo Fare Sapere Toscana e FLC CGIL Toscana organizzano la presentazione del libro di Giorgio Crescenza dal titolo RITRATTI DI MAESTRI Suggestioni pedagogiche sulla professione docente che si terrà lunedì 6 maggio alle ore 16:45 presso la Scuola Primaria Statale Montagnola Gramsci in Via G. Da Montorsoli 1 a Firenze
L’Associazione Professionale Proteo Fare Sapere Toscana propone – in collaborazione con la FLC CGIL Toscana – un Corso on-line di preparazione al TFA Sostegno IX ciclo. Il corso è rivolto a tutti i docenti interessati di ogni ordine e grado. Proposta formativa (per un totale di 60 h di formazione)
Proteo Fare Sapere Toscana e FLC CGIL Toscana organizzano per GIOVEDI’ 11 APRILE, ore 16.30-19, in videoconferenza all’indirizzo https://gotomeet.me/proteotoscana , l’incontro Collegio docenti, scuola e democrazia. Una gestione democratica e partecipata del Collegio Docenti è alla base di una scuola democratica, dove la democrazia non sia solo materia da insegnare ma pratica
Il Convegno di didattica della matematica, giunto quest’anno alla sua VII edizione, è dedicato a un argomento particolarmente avvincente: Matematica e arte. Il convegno si svolgerà il 14 e 15 marzo 2024 all’IIS Leonardo Da Vinci in Via del Terzolle 91 a Firenze.
Documento sottoscritto da AIMC – ANDIS- CEMEA – CGD – CIDI – FLC CGIL – LEGAMBIENTE SCUOLA E FORMAZIONE- MCE – PROTEO FARE SAPERE- UCIIM La Scuola non può essere costantemente investita, nell’alternarsi dei governi, da politiche frammentarie, contraddittorie, prive di una visione pedagogica coerente e duratura. Studenti, insegnanti, dirigenti