Category Archives: Grosseto

Il ‘900 come reazione alla modernità

Intolleranza politica e culturale contro le avanguardie e l’anticonformismo Obiettivi: Consolidare gli strumenti culturali necessari per esaminare criticamente le interrelazioni storiche e sociali all’interno delle maggiori problematiche della contemporaneità e far operare gli studenti e le studentesse nel proprio spazio/tempo con maggiore consapevolezza e competenza nel contestualizzare gli odierni problemi

Invitare alla lettura

Nuove strategie e percorsi di didattica laboratoriale per avvicinare e appassionare lo studente alla lettura a cura della dott.ssa Martina Evangelisti Durata: 12 ore distribuite in 4 incontri di 3 ore (4 marzo – 18 marzo – 1 aprile – 15 aprile) Il corso è rivolto ai docenti della Scuola

Leggere con il teatro

Introduzione alla pratica teatrale nella scuola Docente: prof.ssa Lucia Matergi Durata: 15 ore distribuite in 5 incontri di 3 ore (lunedì 21 gennaio, 4 e 18 febbraio, 4 e 18 marzo) Orario:16.45 / 19,15 Il corso è rivolto ai docenti della Scuola Primaria e Scuola Secondaria. L’obiettivo è fornire ai

Educazione Ambientale e Didattica per Competenze

Laboratori di ricerca/intervento per insegnanti delle scuole primaria e secondaria di primo e secondo grado L’Educazione all’ambiente, intesa nel senso più ampio e comprensivo di Educazione al Pensiero Ecologico, costituisce una pista virtuosa per l’approccio alla Didattica per Competenze, obiettivo prioritario del dibattito contemporaneo sul miglioramento dei processi formativi. Durata:

“Cantor nella scuola di oggi” – II Convegno Nazionale di Didattica della Matematica

II Convegno Nazionale di Didattica della Matematica Incentrato sulla figura di  Georg Cantor matematico Il Convegno si svolgerà in due pomeriggi e le date individuate sono il 11 e 12 ottobre 2018. ===================== Il giorno 11-10-2018 sarà dedicato alle relazioni: ore 15.00     Registrazione dei partecipanti al Convegno ore 15.30     Apertura

« Older Entries Recent Entries »