Category Archives: Grosseto
TOSCANA – A scuola di service learning per una comunità educante inclusiva e partecipativa
Da gennaio a giugno 2020 l’Associazione professionale Proteo Fare Sapere Firenze e LABCOM Ricerca e azione per il benessere psicosociale organizzano il corso di formazione A scuola di service learning per una comunità educante inclusiva e partecipativa Le giornate di incontro si terranno da gennaio a giugno 2020 a Firenze.
GROSSETO – Corso di inglese in preparazione del Concorso docenti
Proteo Fare Sapere Grosseto e FLC CGIL Grosseto organizzano un corso di lingua inglese rivolto ai partecipanti al concorso docenti. Il corso, tenuto da insegnante madrelingua, si svolgerà presso la FLC CGIL Grosseto in Via Repubblica Dominicana 80/G con cadenza settimanale in orario 18.30-19.30 da luglio a settembre (con sospensione
Proteo Fare Sapere Toscana – CORSO DI AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE EDUCATIVO DEI CONVITTI, EDUCANDATI E CONVITTI ANNESSI: La funzione docente all’interno della professionalità dell’educatore
Comunicazione, relazione e gestione dei conflitti
Costruire una ragione comune A cura della Associazione Culturale “LaLut” di Siena Durata: 12 ore Il corso è rivolto ai docenti di ogni ordine e scuola. Obiettivo del corso è dotare i docenti degli strumenti necessari a costruire una comunicazione efficace, basata sull’ascolto empatico e capace di uscire dalla rigidità
Musica e archeologia
Tra storia e musica: un percorso di didattica laboratoriale Interdisciplinare Con Stefano “Cocco” Cantini e Simona Rafanelli Durata: 20 ore distribuite in 5 incontri di 4 ore (venerdì / sabato). IL CORSO è rivolto a docenti di Scuole di ogni ordine e grado ed ha come finalità quello di sperimentare
Il ‘900 come reazione alla modernità
Intolleranza politica e culturale contro le avanguardie e l’anticonformismo Obiettivi: Consolidare gli strumenti culturali necessari per esaminare criticamente le interrelazioni storiche e sociali all’interno delle maggiori problematiche della contemporaneità e far operare gli studenti e le studentesse nel proprio spazio/tempo con maggiore consapevolezza e competenza nel contestualizzare gli odierni problemi
Invitare alla lettura
Nuove strategie e percorsi di didattica laboratoriale per avvicinare e appassionare lo studente alla lettura a cura della dott.ssa Martina Evangelisti Durata: 12 ore distribuite in 4 incontri di 3 ore (4 marzo – 18 marzo – 1 aprile – 15 aprile) Il corso è rivolto ai docenti della Scuola
Leggere con il teatro
Introduzione alla pratica teatrale nella scuola Docente: prof.ssa Lucia Matergi Durata: 15 ore distribuite in 5 incontri di 3 ore (lunedì 21 gennaio, 4 e 18 febbraio, 4 e 18 marzo) Orario:16.45 / 19,15 Il corso è rivolto ai docenti della Scuola Primaria e Scuola Secondaria. L’obiettivo è fornire ai
Lettura e scrittura creativa
Nuove strategie e percorsi di didattica laboratoriale per allenare la penna e stimolare il gusto dei piccoli lettori Docenti: prof.ssa S. Chelini, dott.ssa C. Menchicchi. Durata: 10 ore distribuite in 4 incontri di 2 ore e mezzo (lunedì 25 febbraio, 11 e 25 marzo, 8 aprile) Orario:16.45 / 19,15 Il